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一、填空(每题1分,共10分)
1、教育是一个复杂的完整的系统,构成教育活动的基本要素是( )。
2、新课程倡导的学习方式,是自主学习、合作学习、( )的学习方式。
3、( )是体验的本质特征。
4、教师的专业技能包括教师的( )和教育教学能力两个方面。
5、( )是教师专业情意发展成熟的标志。
6、新课程主要是从知识与技能、( )、( )三个维度来确立课程目标的。
7、( )是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依据。
8、就各种教学方法的关系而言,讲授法和( )是最为基本的方法,是所有希望有所作为的教师应掌握的教学方法基本功。
9、教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能:( )和( )。
10、( )是教师自觉进行反思的前提。
二、多项选择(每题1分,共10分)
1、教育民主化的主要内容是:
(1)教育机会均等
(2)教育人道化
(3)教育管理民主化
(4)教学民主化
2、教育目的具有:
(1)导向功能
(2)激励功能
(3)调控功能
(4) 评价功能
3、发现学习的本质特征表现在:
(1)问题性
(2) 过程性
(3)体验性
(4)开放性
4、教师的专业素养包括:
(1)专业知识
(2)专业技能
(3)专业道德
(4)专业情意
5、新课程结构的主要内容为:
(1)整体设置九年一贯的义务教育课程
(2) 高中以分科课程为主
(3) 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程
(4) 农村中学试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得“双证”
6、教学中教师的主导性体现在:
(1)导向性
(2)民主性
(3)启发性
(4)控制性